06.11.19г.

Про­фо­ри­ен­та­ци­он­ная экс­кур­сия для уче­ни­ков пятого клас­са МБОУ «Средняя школа №28»

 

По ве­те­ри­нар­ной кли­ни­ке и ве­те­ри­нар­ной ла­бо­ра­то­рии ОГ­БУ «Сим­бирс­кий ре­фе­рент­ный центр ве­те­ри­на­рии и бе­зо­пас­нос­ти про­до­воль­ствия» прош­ла об­зор­ная про­фо­ри­ен­та­ци­он­ная экс­кур­сия для ре­бят пятого клас­са МБОУ «Средняя школа №28» в рам­ках про­ек­та «Про­фес­сия ве­тери­нар­ный врач».

 

В конференц-зале на­шего цент­ра ребятам рассказали об ис­то­ри­и ве­те­ри­на­рии, ухо­дя­щей сво­ими кор­ня­ми в глу­бо­кое прош­лое, и по­каза­ли муль­тик о специфике и превосходстве работы ветеринарного врача. Учащиеся вы­дели­ли глав­ные ка­чест­ва, ко­торыми должен владеть спе­ци­алист в данной области: ак­ку­рат­ность, доб­ро­жела­тель­ность, от­ветс­твен­ность, лов­кость, це­ле­уст­рем­лен­ность. Так­же школьникам под­роб­но расс­ка­за­ли об ор­га­ни­за­ции ра­бо­ты ОГ­БУ «Сим­бирс­кий ре­фе­рент­ный центр ве­те­ри­на­рии и бе­зо­пас­нос­ти про­до­воль­ствия».

 

За­тем в клинике ве­те­ри­нар­ные врачи расс­ка­за­ли и по­ка­за­ли уча­щим­ся, на примере кролика, как ста­вит­ся ди­аг­ноз и про­во­дит­ся общий ос­мотр жи­вот­ных. Так же специалисты продемонстрировали, как луч­ше ос­мат­ри­вать пу­шис­тых па­ци­ен­тов, что­бы они не ис­пы­ты­ва­ли силь­ный стресс, как из­ме­ря­ет­ся тем­пе­ра­ту­ра, про­во­дит­ся аус­куль­та­ция, паль­па­ция и многое другое. На сво­ем обо­ру­до­ва­нии спе­ци­алис­ты по­ка­за­ли наг­ляд­но, как про­во­дит­ся УЗИ и рент­ген ди­аг­нос­ти­ка, а так же поделились ин­те­рес­ными рент­ге­новс­кими сним­ками из сво­ей прак­ти­ки.

Ре­бятам по­каза­ли опе­ра­ци­он­ную со слож­ным обо­ру­до­ва­ни­ем и расс­ка­за­ли, как про­водит­ся на нём ра­бота. Ка­кое бы­ло удив­ле­ние, что жи­вот­ные, ока­зы­ва­ет­ся,  так же ле­чат­ся в ус­ло­ви­ях ста­ци­она­ра, как и лю­ди в боль­ни­цах.

 

Да­лее уче­ни­ки поз­на­ко­ми­лись с ис­то­ри­ей и де­ятель­ностью ла­бо­ра­то­рии и про­во­ди­мой здесь ра­бо­той. Ре­бя­там по­каза­ли ос­нов­ны­е от­де­лы лаборатории, а имен­но, с от­де­лом бак­те­ри­оло­ги­чес­ких, се­ро­ло­ги­чес­ких исс­ле­до­ва­ний, от­де­лом ви­ру­со­ло­гии и экс­пресс ди­аг­нос­ти­ки, от­де­лом па­тана­томии, мор­фо­логии, гис­то­логии и ра­ди­оло­гии.

 

В лаборатории уче­ни­кам про­де­монс­три­ро­ва­ли сов­ре­мен­ные ме­то­ды ла­бо­ра­тор­ных ди­аг­нос­тик, поз­на­ко­ми­ли с ла­бо­ра­тор­ным обо­ру­до­ва­ни­ем, поз­во­ля­ющим обес­пе­чить сво­ев­ре­мен­ную ди­аг­нос­ти­ку бо­лез­ней жи­вот­ных, и наг­ляд­но по­ка­за­ли ра­бо­ту от­де­лов. У ре­бят бы­ла воз­можность увидеть, как про­водит­ся ана­лиз кро­ви под нас­то­ящим мик­роско­пом. Сна­чала это сде­лал спе­ци­алист, а пос­ле по­яви­лась воз­можность поп­ро­бовать всем же­ла­ющим.

 

Ре­бята пе­ревоп­ло­тились в нас­то­ящих спе­ци­алис­тов и про­вели ди­аг­ности­ку. Перед ними стояла задача угадать по пыльце через микроскоп, какой из трёх видов мёда перед ними продемонстрирован. Школьникам очень понравилась эта часть экскурсии, что они просто не могли оторваться от процесса.

По окон­ча­нию экс­кур­сии ребята поделились эмоциями, пообещали тщательней заботиться о своих питомцах и поблагодарили за доступное и интересное путешествие в сферу ветеринарии.